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新学期开学伊始,为了确保学生在疫情防控特殊时期能在家按时完成学习任务,华理商学院吴玉鸣教授团队利用云计算技术,打破了学生必须在实验室、机房上实验课的固定教学模式,依托 “城市与区域经管数据实验室云平台”,真正实现了学生居家线上上实验课的彻底转变。

在3月12日下午进行的基于“城市与区域经管数据实验室”云平台在线stata实验课上,吴玉鸣为2018级经济学系89名在线学生介绍了云平台使用方法、stata入门知识,并由学生实操远程登录云平台,在线对经典线性回归的例题案例进行了估计检验,编制成do文件提交平台云作业空间。根据随堂问卷显示,大约70%的学生认为线上实验操作比较流畅,体验较好,达到了预期的实验目的。

郝月琴认为,武汉是真的冷,但总有温暖围绕着自己,每次回到驻地总会有惊喜,从电热毯到方便面、酸奶,一波波急需和实用的物资源源不断的向她们涌来,让她们感受家庭般的关怀和温暖。(完)

2月11日,是医疗队正式接管武汉同济医院光谷院区第一天。郝月琴和同事接管的是呼吸病房。早上与她们交接班的是四名同济的医生,分别来自生殖医学科、超声科、肝胆外科和神经内科,这么一支“杂牌军”撑起了这个收治中、重度病人的病区,武汉医生的匮乏程度可见一斑,也不由得让自己对武汉的医务人员心生敬意。

中新网记者 杨兵 胡耀杰

郝月琴记录道,她们的主要任务是在最短的时间内重新梳理病人,评估病情,调整医嘱,全面掌握在床病人的综合情况,并快速检索出一个没有下病重的病人,他的肺部影像进展迅速,于是立即决定请ICU会诊,很快病人就紧急转科了。

回到驻地,等待郝月琴和她同事们的是冰冷的房间和温暖的情谊。

在疫情之下,在其他专业的同学还在家进行线上学习理论课的时候,基于华理经管数据计算云平台的“移动实验”教学模式将实体实验室搬到了互联网上,做到不进实验室就能做实验,为新型教育模式提供了有益借鉴。

“老公说,等疫情过后,武大的樱花就会盛开了,我俩相约一起去武大看樱花……”奋战在武汉同济医院光谷院区的山东省青岛市援助湖北医疗队二队副队长、青岛市市立医院东院呼吸与危重症医学副主任郝月琴13日晚在结束紧张忙碌的工作后回到驻地在战“疫”日记里写道。

明天是2月14日,奋战在战“疫”一线的郝月琴的这篇战“疫”日记让人们看到了爱情“最美”的样子。信念和力量让爱情穿透了疫情,穿越了时空……

“云平台”具有随时随地可登录使用的特性,学生在家中或校外任何有网络的地方,可通过笔记本电脑、平板电脑等移动设备远程登录经管数据分析云平台进行数据分析和移动实验。所有的软件程序和数据、数据科研案例和文档资源等都可通过云平台调用;“云平台”也十分注重在线实验教学模式的共享交互性,通过Jupyter的云笔记本系统将视频、音频、PPT等教学资源组织在一起,使教师可撰写生动的多媒体实验指导文档,并共享给学生;云平台的“移动实验”教学模式真正让学生在真听真看的同时还能进场实际操作。目前,基于华理经管数据计算云平台的“移动实验”支持的实验课程有《计量经济学》、《时间序列数据分析》。

郝月琴在日记里写到:“习惯了冬季集中供暖‘烤’暖气的北方人,初来乍到南方真不适应,感叹南方实在太冷了。每天早晨起床后必须像‘猴子’一样跳来跳去热身5分钟,才能坚定信念咬咬牙去洗漱。”

此次线上实验课的成功,是吴玉鸣教授团队探索全新教学模式的一次尝试,对于华东理工大学(分数线,专业设置)的线上教育探索具有里程碑的意义,更为今后高校分散式课程教育课题的研究工作方式,提供了一个可供参考的案例。

郝月琴与她的丈夫。青岛市市立医院提供 

郝月琴在日记里记录道:“好累,我闭上眼睛,脑海中浮现出武大校园里樱花簇簇,游人如织的画面,在比肩接踵的人潮中,我们手挽着手在武大校园内缓慢前行,沿百步梯拾级而上抵达樱顶,俯瞰樱花缤纷……这一天,很快就会到来。武汉,我爱你!”

郝月琴说,病区的医生和护士热情的接待了她们并详细介绍了病区及病人的情况。长时间的超负荷运转,他们实在没有人手了。现在终于盼来了前来支援的山东医疗队,盼来了专业的呼吸与危重症的医疗专家。

郝月琴认为,考虑新冠肺炎危重病人早期识别的重要性,根据同济医院新型冠状病毒肺炎指南,结合自己接收的是“重症病房”的特点,经过讨论,医疗队用最短的时间拿出了一份符合实际情况、全面、简洁的管理制度,这对以后的治疗会有很好的作用。

《计量经济学》任课教师吴玉鸣介绍,当初在开发在线实验课程时面临的最棘手问题是:如何有效解决分散各地的学生能具备自行搭建专业实验环境的条件。而“城市与区域经管数据实验室云平台”,突破了传统的统计和计量经济学实验必须在实体实验室完成的“时空”限制,较好地解决了学生自持智能设备配置不一,软件插件、支持库版本存在差异以及后期分工协作时数据合并等问题,让学生可快速进入标准化的实验平台完成课程实验和虚拟仿真实践。

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